Я досліджую світ. 2 клас. Частина 1
за підручником Н. М. Бібік, Г. П. Бондарчук та за підручником М. М. Корнієнко, С. М. Крамаровської, І. Т. Зарецької
- Серія:2 клас. Мій конспект
- Код:ПШМ230
- Мова:українська
- Сторінок:288
- Формат:А4
- Постачальник:ВГ «Основа»
- 130.00 грн
- Купити
Доставка по Україні:
Відділення «Нова пошта» - 45 грн (+2% оплата за переказ коштів)
Відділення «Укрпошта» - 28,90 грн (+2% оплата за переказ коштів)
Гарантія Повернення, обмін протягом 15 днів
Оплата: Готівкою при отриманні, картою Visa/MasterCard
Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у 2-му класі Нової української школи, складені відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти (2018) за Типовою програмою авторського колективу під керівництвом О. Я. Савченко.
Розподіл годин і тематика уроків відповідають змісту підручників Н. М. Бібік, Г. П. Бондарчук (Я досліджую світ : підруч. для 2-го кл. закл. загал. серед. освіти (у 2-х ч.) : Ч. 1.— Х. : Вид-во «Ранок», 2019) та М. М. Корнієнко, С. М. Крамаровської, І. Т. Зарецької (Я досліджую світ : підруч. для 2-го кл. закл. загал. серед. освіти (у 2-х ч.) : Ч. 2.— Х. : Вид-во «Ранок», 2019).
У посібнику:
- розробки уроків до інтегрованого курсу «Я досліджую світ» 2 клас, частина 1;
- уроки побудовано з метою формування предметних та ключових компетентностей учнів;
- конспекти уроків побудовано з використанням елементів інтеграції, інноваційних та здоров’язбережувальних технологій, інтерактивних методів та прийомів навчання, сучасного обладнання;
- творчі завдання, завдання для роботи в парах і групі, ігрові завдання, зразки наочності;
- місця для власних записів вчителя;
- орієнтовне календарно-тематичне планування.
Конспекти уроків, різноманітних за формою проведення, побудовано з урахуванням основних положень Концепції «Нова українська школа», на засадах компетентнісного, діяльнісного підходів, з використанням елементів інтеграції, інноваційних та здоров’язбережувальних технологій, інтерактивних методів та прийомів навчання, сучасного обладнання як складової нового освітнього середовища.
Для вчителів початкової школи.